幼兒園霸凌事件

IMG_5636.JPG  


雙寶因為爸爸工作搬遷來上海,換了一家私立幼兒園,剛去上學一星期,哥哥回家哭訴被同學欺負,一開始我不以為意,認為是孩子對新環境不熟悉難免有適應期,但連續好幾個星期過去了,他還是很困擾,連妹妹也描繪哥哥被欺負的過程,例如把哥哥搭建好的積木惡意破壞、故意打翻他的飯菜、午睡時侯弄亂他鋪好的床等等,聽完這一連串的事件,我才開始擔心起來。


於是我在聯絡本留言給老師,希望能了解整個事情的來龍去脈,老師也在第一時間回覆我,原來班級裡一直存在一對「難兄難弟」,專門欺負剛進來的小朋友,並以此為樂,老師雖處罰過,但仍然禁止不了他們,口氣中充滿無奈,卻又顯示老師對他們睜一隻閉一隻的消極態度。


老師如此的處理方式,我雖然生氣不認同卻又莫可耐何,畢竟才剛換幼兒園也不可能立刻再換,更不想因為自己過度的情緒反應對孩子產生不良的影響,不如換個角度想,利用這個絕佳的機會教育,教導孩子如何壯大保護自己並且勇敢迎擊,才是面對霸凌最佳的處理方式,因為我明白個性溫和的哥哥,在往後漫長的求學過程中,一定會再面臨到相同的狀況,在幼兒園階段經歷了並學會了如何面對的技巧反而是好事,至少幼兒的力量尚小,就算被欺負了也不致於造成什麼無可挽回的悲劇。


於是我們先從讀相關的繪本開始,接著討論如果遇到同學欺負該怎麼辦,通常孩子對自己想出來的辦法比較容易實踐,這些辦法不外乎第一時間告訴老師、大聲生氣罵對方、甚至離開現場、不要被欺負就哭等等,然後媽媽我再適時加入自己的意見,把這些共同討論出來的方法畫在大字報裡,呈現給雙寶看,並實際演練,三人輪流扮演霸凌者、被霸凌者、老師的角色,看看自己是這個角色時,該怎麼說話怎麼處理面對,一方面可以練習口語表達把討論的方法徹底實踐,另一方面培養孩子的同理心,避免將來成為霸凌事件的主角,不論是霸凌者或是被被霸凌者都不是父母樂見的情況。


過了幾天,哥哥放學時很高興的告訴我,大聲罵對方「我感覺很不舒服,請你不要再這樣做。」很有效,而且他還知道了一件秘密,就是那個愛欺負別人的兩個同學,以前也曾經被人欺負過,所以帶著報復的心也開始學會欺負人。看著哥哥眼帶著一絲閃光描述這件事情,很欣慰他終於學會不用哭泣處理問題,而是跨出了第一步,以理性的方式給予霸凌者反擊,真心希望他在以後的日子也能勇氣滿滿,踏穩成長的每一步路。



LINE

0 意見: